CHAUCHINA C-T, Resumen B9. T2

Nueva entrega de resumen del Bloque 9, Tema 2
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EQUILIBRIO DE MERCADO

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EQUILIBRIO DE MERCADO Interpretación del gráfico perteneciente al Equilibrio de mercado En esta gráfica se observa cómo funciona la oferta y la demanda de un determinado producto en el mercado. En el eje vertical se representa el precio al que ese producto se oferta o se demanda. En el eje horizontal el total de unidades de ese producto que se ofertan o se demandan. La curva roja representa la  curva de la demanda . Según el gráfico, cuanto menor es el precio del producto, más gente hay dispuesta a comprarlo. Así que la demanda aumenta a medida que baja el precio.,   La curva azul representa la  curva de la oferta . Cuanto mayor es el precio del producto, más gente hay dispuesta a producirlo y venderlo. Así que la oferta aumenta a medida que aumenta el precio del producto.,   Según la gráfica anterior, el equilibrio de mercado se alcanza cuando la cantidad de producto que ofertan los vendedores coincide con la cantidad de produc...
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WORKSHEET 27 SUBJECT : Reported Speech A) Statements: Example: The boy said, “My name is Mark.” The boy said (that) his name was Mark. Do the same: 1. Mary said, “I like Turkish pop music.” …………………………………………………………………… 2. The woman said, “It’s not my umbrella, mine is red.” …………………………………………………………………… 3. Tom said, “I have a sports car. It is red.” …………………………………………………………………… 4. Mr. Brown said, “I don’t drive a car in the rush hour.” …………………………………………………………………… 5. Terry said, “I eat toasts for breakfast. They are made by my mother.” …………………………………………………………………… 6. Sue said, “The boy is looking at us. I don’t know him.” …………………………………………………………………… 7. John said, “I can swim well but I don’t have enough time to swim.” …………………………………………………………………… 8. My brother said to me, “I don’t want to carry your books!” …………………………………………………………………… 9. The teacher said, “If you don’t study regularly, you’ll fail.” …………………………………………………………………… 10. Mr. Green said, “I have to water my flowers twi...
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